Se a informação não é transparente, se uma distinção ou uma diferença varia o seu significado, isto é, o que ela mesma é enquanto aquilo que é, de pessoa para pessoa, de situação para situação, de contexto para contexto, então o carácter informativo da informação, a sua pressuposta transparência, deve ser colocada em questão e desse facto retiradas consequências

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O mais decisivo na educação não é o que estudamos, que lemos ou ouvimos, mas antes a forma, uma vezes imperceptível outras vezes brutal, como os assuntos e as novidades nos chegam e nos moldam num modo de ser a que chamamos humano

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Nenhum país do mundo se tornou próspero sem uma superior qualidade dos seus profissionais; quer isto dizer, do seu povo, das pessoas que o formam como comunidade, no seio da qual os seus profissionais nasceram, cresceram e foram educados

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Se o contexto social e cultural em que vivemos inibir a responsabilização, a ambição pelo conhecimento, a recompensa do mérito e da qualidade, a aceitação do risco, o espírito empreendedor e a cooperação, então a criação de riqueza será muito difícil

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Os media, a justiça, a ciência e tecnologia configuram concentrações de poder novas nas sociedades contemporâneas. E em grande parte fora do escrutínio democrático

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